חונכות ל-1,000 תלמידי תיכון מהדרום הניגשים לבגרות במתמטיקה

המרכז לטכנולוגיה חינוכית (מטח) נמנה עם השותפים הראשונים של קרן טראמפ שקיבלו ממנה מענקים. ב-2012 הקים מטח את "התיכון הווירטואלי" המאפשר לתלמידי תיכון בפריפריה ללמוד מתמטיקה ופיזיקה ברמת חמש יחידות. מאז ועד היום מוביל  מטח בשיתוף עם הקרן תכניות רבות, כולל פיתוח כלים דיאגנוסטיים למתמטיקה שימושית, פלטפורמה ללמידה מקוונת עבור תלמידים דוברי ערבית, וניסיון להקים כיתות מצוינות וירטואליות לתלמידי חטיבות ביניים.

אנשי מטח, בשיתוף המחלקה ללמידה מרחוק במשרד החינוך, מציעים כעת להקים תכנית חונכות מקוונת עבור 1,000 תלמידי תיכון בדרום הארץ המתכננים לגשת לבחינת הבגרות במתמטיקה. הכוונה היא לחזק את ההוראה של המורים במקום בעזרת סטודנטים הלומדים מתמטיקה לתואר ראשון באוניברסיטאות.

התכנון הוא לגייס 100 חונכים ולהצמיד סטודנט חונך לכל ארבעה תלמידי תיכון. כל חונך יקיים עם תלמידיו שני מפגשים שבועיים מרחוק, בני שעה וחצי כל אחד, וזאת במשך ארבעה חודשים. בנוסף, ייפתחו קבוצות ווטסאפ לכל עשרה תלמידים, ודרכן הם יוכלו לקבל עזרה נוספת ממורה מקצועי. במקרים מסוימים, המורים יכנסו קבוצת תלמידים גדולה יותר שבה יתמקדו בנושאים מתמטיים ספציפיים.

*הטקסט המוצג לעיל מציג את המענק כפי שאושר על ידי דירקטוריון הקרן / מענק 537