הקמת קהילות להתפתחות מקצועית של מורי מתמטיקה

המורים במגמות המתמטיקה המוגברת מעידים על עצמם כי הם מבודדים מבחינה מקצועית. בשל האינטנסיביות הגבוהה של ההוראה במגמת חמש היחידות הם ממעטים להשתתף בסדנאות להתפתחות מקצועית, האינטראקציה ביניהם לבין מורים עמיתים מועטה, והם מקבלים מעט מאוד תמיכה.  כדי שההוראה ברמות הגבוהות תהיה איכותית ותוביל לתוצאות מצוינות, המורים זקוקים למערך מובנה של התפתחות מקצועית ושיתוף בידע שמגיע מן הפרקטיקה, כחלק בלתי נפרד מעבודתם.

כדי לענות על צורך זה, פנתה הקרן אל פרופ' רוזה לייקין, המכהנת גם כיו"ר ועדת המקצוע להוראת המתמטיקה במשרד החינוך ולמרכז הארצי למורים למתמטיקה בחינוך העל- יסודי שבראשו ד"ר ורדה טלמון. לייקין וטלמון יקיימו שלב של תכנון שיארך 6 חודשים ובמהלכו הן יזהו את הצרכים ואת ההעדפות של המורים, יבחנו תכניות דומות המתנהלות בחו"ל, וילמדו את המודל המיושם על ידי מכון וייצמן בקרב המורים לפיזיקה.

שלב התכנון יכלול התייעצות מקיפה עם מורים, פגישות עם מפעילי תכניות רלוונטיות בישראל ובחו"ל ובחינה מחודשת של תמהיל הקורסים והסדנאות הניתנים כיום למורים למתמטיקה באוניברסיטאות, במכללות ועל ידי משרד החינוך והרשויות המקומיות. שלב התכנון יסתיים בהגדרת יעדים, שיטות ושותפויות ובהתוויית תכנית עבודה להקמת קהילות מקצועיות של מורי מתמטיקה ברמת חמש היחידות.